孩子们在分享阅读的书籍

 

享受一个人的阅读时光

 

一个人在图书馆阅读

 

每个人都有阅读的权利

  
  
　　青羊有着悠久、浓厚的历史文化底蕴，青羊人自古以来就有诗书情怀，青羊历来非常重视历史文化的挖掘和传承，而文化的挖掘和传承就离不开阅读，推动全民阅读活动深入开展的意义非常重要。“让阅读进入千家万户，让人人爱上阅读，让人人有书可读”，这是青羊区开展全民阅读活动的宗旨。在青羊，无论是个人家庭还是学校社区，阅读进入千家万户，遍地是书香。

 　　快递员

　　读书是一种乐趣

 

　　夜幕降临，华灯初上，忙碌一天的快递员王春雷总算可以静下心来看一会书。“小时候是偏远农村的，除了课本以外，根本不知道有课外书，也不知道外面的世界是什么样子。到城里上初三了，图书馆里有很多课外书，从此就爱上了读书，一发不可收拾。”王春雷告诉记者，自己在工地上打过工，当过兵，做过清洁工，也做过记者，现在又是一名快递员，不管在哪里，做什么，包里都会放着余华的小说和海子的诗集。

　　“对我来说，阅读可以了解很多外面的世界，是一种无限的乐趣，当我忙碌一天之后，我可以在书中找到宁静。从余华的书中，我领悟到每一个卑微的生命都有自己的伟大之处。”王春雷说，现在工作也很忙碌，也没有优越的物质条件，与优越的物质生活相比，他更在乎生命的尊严和精神的独立。

 

　　三口之家

　　阅读是对孩子最好的陪伴

 

　　走进闫秀琼位于王家塘不到90平米的家，随处可以看到书，沙发上，床头柜上，书桌上，书柜里堆满了各种书籍。

　　“这些书是我们家人这些年来看过的书，其实我也没有算过我们家藏书多少。”闫秀琼说，“儿子李若源从小喜欢看书是受我和他爸爸的影响，很小的时候他看我们在看书，他就学我们拿一本书看。”

　　李若源两三岁的时候，闫秀琼和丈夫就带着儿子去书店，给他看一些绘本。再大一些的时候，给他看带有汉语拼音的书籍。“长大之后，李若源就选择自己喜欢的，论语、唐诗宋词、科幻、文学、历史等书籍他都看。”闫秀琼说，“阅读对一个人的成长来说很重要，对孩子的影响是潜移默化的，他自己自编自导自演过历史剧《赤壁》得到了师生的认可。”

　　如今在树德中学读高二的李若源因为学业的压力没有更多的时间阅读课外书籍，但周末还是会抽时间看一些自己喜欢的书。

 

　　学校

　　阅读从娃娃抓起

 

　　在同辉（国际）学校的儿童图书馆里，孩子们穿着鞋套在里面挑选自己喜爱的图书，有的坐在凳子上看，有的坐在地毯上看，甚至有的孩子躺下来看，孩子们在完全自由的环境中开心地阅读。同辉（国际）学校的校训是：为你千千万万遍，这句话出自《追风筝的人》（作者：卡勒德·胡赛尼）这部风靡全球的小说。同辉学校老师易昆蓉说学校一直在培养孩子的阅读能力，低年级的学生读书以绘本为主，高年级的学生以文字为主，让他们在轻松自由快乐的环境里进行阅读，让他们真正爱上阅读。

　　在泡桐树小学的网站上，一份《泡桐树小学各年段推荐阅读书目》的点击率高达2万多次。这些书目由该校专职阅读推广人、副校长俸耀旭精心为同学们推荐的，从内容到编排都十分讲究。

　　在光华小学，各个年级的教师代表组织起来，对读什么样的书，漫画书该不该读，该不该给孩子一些阅读要求，针对不同阅读层次的孩子如何区别对待，西方国家和中国家庭的不同读书环境等问题进行深入交流，读书沙龙活动的气氛自然而热烈。

 

　　社区

　　到处都是图书馆

 

　　走进光华街道花园社区, 一条曲曲折折的诗歌走廊格外引人瞩目。这条以古诗词和寓言故事作为装饰背景的经典长廊，鲜明地映射出了花园社区的文化特色。

　　近年来，以文化为基提升民生福祉体系，青羊区已先后打造出“康庄文翁文化社区”、“同德书香社区”、“玉沙诗歌文化社区”、“文殊坊禅文化社区”等10多个精品文化社区。很多社区都建立了公共电子阅览室，通过互联网充分满足社区老百姓的文化需求。（陈静 报道）