金沙小学推荐：

　　推荐理由：

　　神秘的古蜀传说给人留下无穷想象

　　“我们的孩子对金沙文化有着强烈的自豪感，不少孩子已经跟老师交流，将推荐金沙文化作为‘天府文化’的名片，由此开启暑假这趟文化寻访之旅。”金沙小学老师刘玥廷介绍。

　　金沙小学三年级学生，同时也是金沙遗址博物馆小小解说员的姚虓旸推荐说，“从现有发现来看，金沙遗址当时并不是一个小村落，而可能是古蜀国的都城所在，对蜀文化的起源、发展研究有着重大的意义，是一张当之无愧的天府文化亮丽名片。”

　　万春小学推荐：

　　推荐理由：

　　古老技艺的现代传承

　　作为国际非遗节的举办地，非遗文化在青羊的传承也是天府文化的重要组成部分。而把剪纸技艺融入教学中的非物质文化遗产传承基地学校——万春小学的学生们则认为，剪纸这项非遗艺术也应该可以为天府文化代言。

　　万春小学是成都市首批承担传承非物质文化遗产——剪纸教学工作的学校之一。可以说，该校的剪纸艺术教育独具特色，其剪纸博物馆更是作为四川首家学校剪纸博物馆参加了第七届中国博物馆及相关技术博览会。

　　去年年初，万春小学凭借鲜明独特的传统文化教育特色和剪纸艺术教育成功入围中央电视台少儿频道《智力快车——校际大比拼》节目的比赛与录制。最终，同学们精湛的技艺拔得头筹，获得了总体冠军。获得个人赛冠军的该校学生陈曦说：“文化最重要的意义在于传承，我们希望剪纸成为天府文化的代表，能让更多的同学加入到这项技艺的保护传承中来。”

　　东城根街小学推荐：

　　推荐理由：

　　这片土地孕育出了中国文学的良心

　　“巴金爷爷出生成长在青羊，又是我们的校友，他的作品一直影响着我们，他的精神也一直在我们校园里传承。”东城根街小学六年级1班的叶子榛说，从一年级进学校，她和同学们就接受着巴金精神的影响，作为“文学的良心”，巴金精神应该能够代表天府文化。

　　在东城根街小学，不仅以随处可见的“巴金元素”营造浓郁的“巴金精神”氛围，学校还通过建构巴金特色课程将“巴金精神”作为学校文化的“根”，让孩子们在巴金题材的书法课、美术课、音乐课等艺术课程中奠基民族情怀。也正因为“巴金精神”的润泽，东城根街小学得到了无数文学界、文艺界名家名人的悉心关怀。中国作家协会主席铁凝，著名作家马识途，巴金的侄子李致，著名作家麦加、邱易东、王火等纷纷走进校园，与孩子们探讨文学，畅聊人生。

　　石室中学推荐：

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　　迄今两千多年校史，第一所地方政府官办学堂

　　“文翁石室，穿越历史，历经沧桑，两千余年，气韵悠然。”石室中学高2019届学生张泽弘接到今年暑假实践作业之后，第一时间想到了自己的学校。

　　站在文庙前街，红墙绿瓦，雕梁画栋，古色生香，慢慢踏上级级台阶，朱门轻启，露出石室真容，入眼便是“古今一校，扬辉千秋”的石头，我知道，这就是我心中的石室、最能代表“天府文化”的文化名片。

　　作为中国地方政府第一所官办学堂蜀郡郡学，“文翁石室”迄今已有2158年的历史，后世更是将“文翁化蜀”与“李冰治水”并列视为秦汉时代四川两大彪炳史册的不朽业绩。因此，“我觉得文翁石室非常能够代表天府成都延续千年的浓厚治学求实的文化氛围。”

　　草堂小学推荐：

　　推荐理由：

　　诗词文化的发源地之一

　　“杜甫的诗已经融入我们的学习和生活中，我们学校的每个同学都能背诵不少。”草堂小学的学生张欣妍这样说。杜甫在草堂期间创作了200多首诗，这充分证明了成都这片土地激发了他的创作灵感，而成都诗词大会由市民选出的最美诗词也是杜甫的《春夜喜雨》。

　　在成都的几年时间里，杜甫度过了一生中难得的清闲时光，成都的人文环境让他产生了心灵的归属。这些年，因为诗歌文化的兴起，杜甫草堂这个诗歌圣地又吸引了众多诗词爱好者前去“朝圣”，成为天府文化标志性的存在。（胡瘦影