作为国家社科基金“十二五”教育学规划课题、教育部关工委重点课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》四川省唯一的子课题协作区，青羊历时近三年，终于高质量完成了《区域推进家庭教育的实践研究》子课题的研究工作。日前，在该课题的结题现场会上，青羊区教育局相关负责人作了经验交流发言，展示了“指标激励-星级评价”、“1544人才工程”、“四级团队基础”、“七段三块课程”、“三级课堂三个平台”等青羊家庭教育模式。
　　
    家庭教育“青羊模式”
　　
    作为成都核心的优质教育示范区，青羊全区现有52所公办中小学、幼儿园，在校学生8万余人，学校分布从城市中心到城乡接合部，既有百年老校，也有刚建的新校，有1.8万余名流动儿童在青羊就读，家长构成多元化、差异大，教育经常遭遇“5+2=0”的难题。
　　青羊区委、区政府高度重视家庭教育，成立了“青羊区家庭教育协调领导小组”，把家庭教育作为民生重点工程和深化改革项目强力推进。创建了区级家庭教育基地，成立了家庭教育指导中心，形成了52个家庭教育研发指导团队，每个学校拥有2名家庭教育专业指导师，已有家庭教育专家讲师40余人，覆盖6大专业领域，为家庭教育提供了强有力的专业支撑。
　　以课程为抓手，青羊家庭教育指导中心开发了“七段三块”特色课程体系。纵向七段中，向前延伸至准父母段，让准备当爸爸妈妈的父母提前了解家庭教育的相关知识，横向三块中包括提升家长自身素养的修身齐家篇，现已总共推出95个主题的384个课程菜单供学校和家长选用，促进青羊家长由自然家长向合格家长、合格家长向优秀家长、优秀家长向卓越家长转变。
　　除此以外，为了加强对家长的规范和引导，青羊还形成了“三级课堂三维平台”培训提升体系。三级课堂：区级层面设立固定课堂，每周六、周日为全区家长免费提供专题讲座；学校层面设立流动课堂，家庭教育中心送课到校，由学校安排为家长提供专题讲座；家长层面开发指尖课堂，培育专业家庭教育APP网络平台，提供微视频、微课堂，满足家长多元化、个性化的需求。三维平台：电话与现场咨询相结合的咨询平台、线上与线下相结合的学习平台、学校与社区相结合的培训平台，实现了家庭教育服务的全覆盖。
　　青羊区级财政保障青羊每人每年10元的社区教育经费，青羊家庭教育专家走进社区举办公益讲座，仅2016年全年，青羊就举办家庭教育公益讲座210场，受益家长达50000余人。

　　专家点赞“青羊模式”

　　教育部关工委常务副主任、总课题组组长傅国亮，教育部关工委副秘书长、总课题组副组长张勇，子课题专家组组长刘永和，教育部关工委家庭教育中心秘书长、课题办主任方梅，四川省社科院青少年研究中心主任、研究生院教授张祥荣担任了《区域推进家庭教育的实践研究》子课题成果鉴定专家。结题会上，专家鉴定组对课题成果进行了点评，并一致同意课题结题。
　　傅国亮：“青羊区的子课题有两个亮点，一是政府主导的家庭教育方向，二是区域推进有特色，构建了新格局，建立了新机制。三次变更课题，是更大的挑战；建议让家庭教育立德树人成为区委、区政府的工程，让政府主导的格局更加完善。”
　　刘永和：“课题研究的最高境界就是‘研究真课题’‘真研究课题’，青羊区的子课题已经达到了这个境界。青羊区子课题《区域推进家庭教育的实践研究》三次变更，切中要害，“研究真课题”。第一次选择的是问题与对策，第二次更改为家长重言教轻身教的问题，第三次更改为区域推进家庭教育，从被动到主动，从立项课题到重点课题，勇于挑战困难。勇于挑战还表现在于青羊由政府主导，把个性化特征鲜明的家庭教育统一起来，致使家庭教育有板有眼，有序有效。有了真课题，还要真研究。青羊充分论证了课题的价值，有系统的顶层设计，扎实的调查研究和案例分析，还形成了一系列可推广的成果。希望，青羊的家庭教育以立德树人、培养核心素养为方向，借助“互联网＋”的平台，吸引更多家长参与学习与研究。”
　　张祥荣：“青羊区组建家庭教育指导中心，解决了家庭教育的难题：家长愿意学，家长能够学。其他地区做不到，青羊区做到了，而且做得很好。特别是良好的家风教育，优秀的学习习惯的教育，取得很好的效果。”（马周）

　　家长失范十大表现

　　1、要求孩子尊重父母有孝心，自己却对老人漠不关心
　　2、要求孩子文明礼貌，自己对待孩子却简单粗暴
　　3、要求孩子诚实守信，自己却当着孩子说谎
　　4、要求孩子看书做作业，自己却从不看书学习
　　5、要求孩子担当责任，自己却在家庭教育中缺位
　　6、要求孩子全面发展，实际上却只看分数，重智轻德
　　7、要求孩子自立、自理、自强，自己却包办一切，溺爱放纵
　　8、要求孩子珍爱生命，自己却横穿马路闯红灯，抽烟酗酒
　　9、要求孩子说话要注意态度，自己却口无遮拦，乱发脾气
　　10、要求孩子多与父母沟通，自己却把说教当沟通

　　青羊家长核心素养

　　有原则、会宽容、能放手、懂激励
　　讲文明、敢担当、严律己、行民主
　　乐学习、善创新、喜阅读、爱运动

　　青羊家长行为规范

　　①坚持“立德树人”，自觉履行家庭教育的主体责任
　　②积极引导孩子进行体格、品格和人格的塑造，促使孩子全面发展
　　③主动配合学校教育，形成家校合力。一年有四次以上与老师学校的联系记录
　　④严格遵循孩子成长规律，不将个人意愿强加给孩子
　　⑤鼓励支持孩子参加社会公益活动，在家为孩子设一个以上家务活岗位
　　⑥按时按要求参加各级各类家庭教育讲座培训，一年一次以上
　　⑦家庭和睦，有良好家教、家风、家训传承的具体内容
　　⑧注重言传身教，在爱国敬业、诚实友善、举止文明、情绪健康各方面为孩子做榜样
　　⑨争做学习型家长，一年阅读一本以上有关家庭教育的书籍
　　⑩注重对孩子进行良好习惯的培养，一学期至少帮孩子养成一个以上好习惯