学生

　　强壮体格  丰满头脑 

　　带着小目标开启新学期

　　有什么办法迅速把孩子们从暑假模式调整到开学模式呢？各所学校都使出了浑身解数，以神圣的仪式感、孩子们乐于接受的方式给孩子们的暑假生活画上圆满的句号。

　　“欢迎登上Sunshine号，请领取您的登机牌！” 一句亲切的问候并奉上一张带有学校logo的“登机牌”，光华小学的小一新生们就开始了专属于他们的新旅程，充满新意的迎新仪式引得新生和家长频频点赞。校门口，学校还为每个新生准备了“Sunshine开学狂欢礼”，带有浓浓学校文化气息的橡皮、垫纸板、铅笔、课程表等一应俱全，为小一新生留下了一段独特的开学记忆。

　　东坡小学的孩子们为了以更好的状态迎接新学期，在开学前的最后一周，他们参加了为期7天的军事化训练。三伏天的高温带给孩子们极大的考验，他们发扬不怕苦不怕累的精神，在教官亲身示范和细心指导下，反复练习站军姿、齐步走、跑步走、正步走等各项科目。在军训会操表演大会上，孩子们精神抖擞依次走过主席台时，挺拔的身姿说明了一切。

　　树德实验中学的迎新仪式从走红毯开始，红毯的尽头摆放着四个绿色的邮筒，同学们将自己事先领到并填好的纪念明信片郑重投入邮筒中，投递着自己对未来的期许。在班级里，同学们领到了印有汉字的卡片，彼此认识的同时要用手中的汉字与其他同学组词。求知、感恩、谦逊、远见、健康、担当、合作、创新……一个个词语代表的是树德实验中学对每个学子的殷切希望，汇聚成该校“德达才实，全面和谐”的育人目标。

　　家长

　　积极学习  科学陪伴

　　做合格父母还得先上课

　　面对孩子即将开启的小学生活，家长毫无头绪？自己引以为傲的育儿方法是否正确？为了让家长们学到更科学的教育理论，各校积极开办家长课堂，助力父母成为合格家长。

　　青羊区特殊教育学校的学生都是特殊儿童，孩子的点滴进步需要学校与家庭的共同努力，这其中，家长的科学陪护是重要一环。开学在即，青羊特校为家长上了一堂科学陪护课，老师从家长自我情绪行为表现剖析为起点，通过案例引出孩子的情绪行为处理的步骤，希望家长们能够准确读懂特殊孩子情绪行为背后的语言，给到孩子们合适的支持和帮助。

　　手捧《声律启蒙》，跟随老师摇头晃脑地吟诵起优美典雅的对韵歌：云对雨，雪对风，晚照对晴空……琅琅书声清澈悦耳，这是光华小学为一年级新生家长精心打造的重返校园活动。爸爸妈妈们戴上红领巾，坐上时光机，完成一天的学习生活。在愉快的氛围中，家长们明确了孩子入学后基本的常规习惯要求，得以更好地帮助孩子顺利完成幼小衔接、尽快地适应小学生活。

　　金沙小学今年启用了崭新的C区校园，所有一年级学生在校区报到。当天，小一新生家长们作为金沙小学C区的第一批“学生”，走进崭新的教室，与孩子的科任老师见面，体验校园生活。

　　花园（国际）学校校级家委会代表带领着一年级各班的家长代表家长宣言，一下就拉近了家长们的心。随后，各班的家长代表和老师共同倾倒五彩流沙的环节更是让家长们激动，当流沙映照出“美好未来”四个大字时，预示着在接下来六年时光里，家校之间将同心协力，引领孩子们快乐生活、茁壮成长。

　　教师

　　师德培训  集体教研

　　老师提前结束暑假生活

　　学校里，老师们是最晚放假、最早到岗的群体。开学前一周甚至一个月，已经有不少老师积极地投入了工作状态。

　　泡桐树小学西区分校用讲故事的方式开启了新学期的教培活动。梁娜老师的《蜗牛牵着我散步》、王敏老师的《爱是最美的桥梁》、李燕老师的《胶水风波》……8个短小而精妙的故事，折射了教师关爱学生的日常，提醒着老师们不忘初心，牢记使命，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”教师。

　　蜀华学校的老师们在返校的第二天就在各教研组长的带领下，积极开展了新学期学科具体教学内容的教研。围绕着语文核心素养这一主题，语文老师们将在原有特色活动基础上，探索新增时节课程；英语组老师们认为小学低段孩子的口语练习是重点，应该尽可能用不同的操练方法预习、巩固相同的教学重难点；数学组老师对数学特色课程展开了讨论，积极投入数学特色校本教材的研发。

　　实验小学西区分校一年级教师及新教师的师德培训在轻松、有趣的氛围里进行着。一场生动的“正面管教”培训，以游戏、体验、感受的方式使一年级教师接纳正面管教的方式方法，用“和善而坚定”的教育为学生营造一个有安全感的环境。学校领导还向一年级教师团队赠书，希望教师通过不断的学习提升自己。

　　成飞中学的暑期教师集中培训则邀请学校刚刚结束支教的李洪斌、李海军两位老师分享了他们的支教故事，带领大家感受身边的师德先进。两位老师面对支教地匮乏的物质条件和复杂的教育环境，积极作为、勇担重任，为当地教育事业付出了艰辛的努力。他们的故事激励着其他教师，激发了全体教师努力工作、积极改变的信念。（马周）