唱歌也要认认真真地唱好
杨德琨（青羊区老教师艺术团合唱队）
今年68岁的杨德琨退休前是浣花小学的校长。2006年退休，正赶上青羊区教育人才及离退休人员服务中心筹建青羊区老教师合唱组，办完交接手续后，她就走进了合唱组的排练室。“那个时候我们还在支叽石街，总共只有十八九个人，男声只有两个。”杨德琨说，一晃十多年过去了，青羊区老教师合唱组变成了青羊区老教师艺术团合唱队，平时有近80人参加排练，还有12个声乐班在培养后备人才。
说起青羊区老教师艺术团合唱队，杨德琨一脸的骄傲。“我们这支平均年龄70岁左右的队伍，每年要参加大大小小的演出近20场，各种比赛六七次，2012年底，我们还唱进了北京人民大会堂，以一曲《天地喜洋洋》一举拿下了金奖。”杨德琨老师说，这样耀眼的成绩源于青羊教师一贯认真严谨的态度。“当老师时，我们都是兢兢业业的好老师，当学生时，我们也要做最认真的学生。” 杨德琨作为队长，把合唱队视为一个“班级”，组建了12个人的“班委”，制定了相应的“班规”——合唱队每周一上午风雨无阻地组织排练、每人每年只能请3次假（生病除外）、当有队员生病时，班委们和队员代表要去关心探望等等。“我们每学年还会进行考试，考试不合格会被退回声乐班继续学习，声乐班考试优秀的学员才能加入合唱队。”杨德琨说，“我们干一件事情就要把它认认真真地做好！”
青羊区老教师艺术团合唱队对于退休老教师们来说，是他们的第二个“家”。在这个家庭里，有喜乐可以分享，有烦恼可以交流，互相关心、互相帮助，让青羊退休老教师们的生活多姿多彩。“我们有个90多人的微信群，名字叫‘SINGERS’（唱歌的人们）。”杨德琨介绍说，“我们这个微信群，非常正能量。”群里每天话题不断，经常刷屏，有时候一名队员刚刚发出一条链接，其他人就会纷纷指出“这条养生消息没有科学根据，大家不要信”“这条新闻未经核实，大家不要到处转”“这个是谣言，大家不能信”……
这次参加合唱比赛，青羊区老教师艺术团合唱队演唱的曲目是《我的家在中国》。杨德琨说：“青羊区委、区政府给了我们老教师这么美好的退休生活，我们在唱这首歌时，感情是真挚的，是发自肺腑的自豪与感恩。”
合练5次就走上了初赛舞台
年轻教师群体（泡桐树中学教师合唱团）
“忙啊，特别忙，老师们都是见缝插针地排练。”泡桐树中学实行走班制教学，老师们的课表各不相同，排练时间很难统一。为此，泡中音乐老师发明了“流水作业法”，两名音乐老师随时在音乐教室待命，其余老师则根据自己的课表，选择没课或空闲的时间主动去音乐教室学习。“老师们随到随学，我们经常是刚教会这两位老师，又走进来一位，就又得再来一次。”泡中音乐老师说，一周只有两次机会可以合练，每次也只有短短的两个小时，“从第一次集体练习到走上初赛舞台，我们只合在一起练习了5次，效率特别高。”
从学校领导到学科负责人，从普通教师到校医，泡中的老师几乎全员参与了这次合唱。这支平均年龄30岁出头的队伍，特别年轻，也特别欢乐。“虽然排练很累，很紧张，但是我们的排练教室每天都有欢笑声。”语文周老师说，“我们设计的动作中，有一个是老师们对视，结果正好最中间的是两位男老师，他们每次深情对望的时候都要笑场；还有我们的‘泡中飞人’陈老师，一开始找不到调儿，这么多天的排练下来，他不仅有进步，还找到了适合自己的曲风……”
年轻老师与学生的关系更像是朋友。“我们能体会他们的内心，理解他们。”语文郑老师说，夏天上课学生容易犯困，她会让学生趴在桌上睡5分钟；青春期孩子思想容易有偏差，她会像大姐姐一样去帮孩子出主意……这次中考，就有学生以《从自卑到自信》为题，把她与老师的故事写进了作文。
“中考冲刺的阶段，我们在保证教育教学正常进行的同时，一边要完成合唱任务，一边还要策划学生的毕业典礼，每个人都恨不得有三头六臂。”语文谢老师带初三年级，她说：“泡中的学生个个多才多艺，综合素质非常高，我们作为老师更是要给孩子们做好表率。”谢老师在组织备考的过程中，除了参加排练，还担当了毕业典礼的总策划和总导演。“毕业典礼是孩子们初中的最后一堂课，我在反复练习合唱曲目《我爱你中国》时找到了灵感，希望孩子们在泡中的最后一堂课中学会感恩，感恩学习、感恩生活、感恩人生遇到的每一件事。”
为了集体收敛自己的光芒
龚轶（成都市实验小学教师合唱团）
与其他参与合唱的老师不同，作为专业音乐老师，又是学指挥出身，成都市实验小学龚轶老师和整个音乐组的老师一起承担了组织合唱这个任务。
这支110人左右的非专业合唱团，一开始练习并不容易。“老师们音色、音准、节奏都有问题，我们选择的曲目《旗帜颂》难度又很高，说实话我的内心是忐忑的。”龚轶说，百年实小传承下来的是坚韧不拔的品质，面对困难，老师们并没有畏惧。分好声部以后，音乐组6位老师做了分工，每人负责一个板块的教学，而龚轶除了给老师们教学，还要担当指挥。
“指挥是门艺术，并不是打打拍子那么简单，手势、表情和动作都得到位。”专业出身的龚轶以指挥交响乐团见长，指挥动作大、表情夸张，个人风格十分鲜明。“但是老师们并不是专业合唱演员，对于我的很多动作和手势并不能快速理解和反应，这就要求我必须改变自己的风格。” 龚轶从网上找来亚洲三大指挥家之一——小泽征尔的视频，反复学习，“我们实小的‘远程教育’让很多孩子受益，我也用‘远程教育’的方式自学。”除此之外，老师们每天下午5点半放学后集合练习，龚轶在完成一个多小时的教唱工作后，回家还要把自己关在书房里单独练习两个小时。“我要背乐谱、歌词、伴奏和节奏，记住所有换气和断点的位置，还要设计指挥动作。”龚轶调侃说，幸亏自己常常健身，不然胳膊就废了。
第一次合伴奏的时候，110位老师一气呵成，老师们激动地为自己鼓起掌来。那之后，实小的校园里到处都是歌声。“其实老师们每天的工作都很忙碌，也很疲劳，但是当我路过教师办公室，就会有老师叫住我说：‘龚老师，来一起练歌啊！’甚至在厕所里，都能听到有老师在小声练习。”龚轶说，从开始时的“菜市场买菜式”合唱，到现在进入决赛，老师们的歌声终于有了专业的味道，这是听得见的进步。肯学、勤学、爱学，不管是做老师还是当“学生”，实小的老师们在用行动践行着“每个人都是自己的第一”。(马周 文/图)