成都市实验小学附属幼儿园  袁盾英

　　很久很久以前，有人问一个小女孩：“你长大后想当什么？”她用稚气未脱的声音说“想当老师！”那时，在她心里老师是世界上最伟大、最厉害的人。初中毕业时，小女孩成为幼教领域首届大专生中的一员。

　　时光荏苒，一晃五年过去了。小女孩毕业了，成为一名幼儿教师，当她怀着对未来轻松工作的憧憬，踏上工作岗位的第一天，现实却让她大跌眼镜。本以为幼儿教育很简单，不过是看护孩子而已，却发现原来幼儿园老师也要写教案、备课，甚至还要一笔一剪刀地制作班级的环境装饰；本以为幼儿教师是备受尊崇的职业，才发现还有很多家长面对孩子生病了，走路摔跤了，衣服没有增减这样的事情对老师质疑、抱怨和指责。小女孩第一次感受到了梦想和现实之间的差距！

　　小女孩从小就有一股子不服输的劲儿，她硬是迎难而上接下了一个班的班主任工作。这是一个婴班，孩子只有两岁半到三岁，都是新生，刚入园时他们不适应新的环境，老闹着回家，他们最拿手的对抗方法就是哭，没完没了地哭。刚开始，她耐心地哄哄，拿出玩具陪他们玩，可是孩子们依然是无休止地哭闹，有的还又哭又抓，一天到晚闹得人不得安宁，天天如此，搞得她心烦意乱，几乎对自己能不能当好一名幼教老师失去了信心。可每当小女孩开始怀疑自己的时候，想到自己的职责，领导的鼓励，家长的信任，她又在心里暗暗告诫自己：“绝对不能放弃，要坚持，坚持就是胜利！”

　　她向园长请教方法，观察老教师的做法，当孩子又哭闹起来时，她不再一个劲地哄，而是用轻言细语给他们讲道理，给他们更多的关爱。渐渐地，孩子们不再哭闹，开始和老师说话。有一天，当孩子走进幼儿园，见到她时，竟主动问好，而且还破天荒地和妈妈招手说：“再见！”这细小的变化，震撼着小女孩的心，让她产生了一种职业自豪感和成就感，久久难以平静。

　　这个小女孩就是我。十几年过去了，我已经从一名新教师成长为了一名教学骨干，也成了一个孩子的母亲，人生的经历和角色都发生了转变，唯一不变的是对幼儿教育的热情。当三岁的女儿对我说“我的妈妈最厉害，是老师，可以打怪兽哦！”我觉得所有的付出和辛苦都是值得的。