会上，相关负责人就该项目的背景、价值、观念及推进策略做了介绍。青苏职中教务副主任张源媛代表人际关系（中职版）教材开发项目牵头单位进行了前期开发工作的汇报交流，组织参与项目学校进行集体研讨，并对后期的工作计划进行了详细的安排。

　　青苏职中作为项目研究参与单位，由心理健康老师吴天天在研讨会上对该校前期的工作和思考进行了精彩分享。吴天天老师讲到，为了避免老师的想法先入为主，前期对学生人际交往这部分采用完全开放的调查，再将问题进行分类整理，通过查阅大量的文献寻找问题的原因，调研结果印证了总课题组调研的结果，男女生在人际关系问题的体现上有所差异。吴天天老师对项目研究有效性的思考获得其他项目学校的老师的高度认可。

　　会上，相关负责人就该项目的背景、价值、观念及推进策略做了介绍。青苏职中教务副主任张源媛代表人际关系（中职版）教材开发项目牵头单位进行了前期开发工作的汇报交流，组织参与项目学校进行集体研讨，并对后期的工作计划进行了详细的安排。

　　青苏职中作为项目研究参与单位，由心理健康老师吴天天在研讨会上对该校前期的工作和思考进行了精彩分享。吴天天老师讲到，为了避免老师的想法先入为主，前期对学生人际交往这部分采用完全开放的调查，再将问题进行分类整理，通过查阅大量的文献寻找问题的原因，调研结果印证了总课题组调研的结果，男女生在人际关系问题的体现上有所差异。吴天天老师对项目研究有效性的思考获得其他项目学校的老师的高度认可。（马周）